为深入贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神，更好引导学生在疫情防控常态化下的科学防疫，进一步凝聚青年共识，展现青春担当，响应校团委开展“活力在基层”主题团日活动，全面加强我支部组织建设、提升我支部思想引领工作实效，进一步加深支部团员对“坚定崇高信仰、锤炼火热青春、保持阳光心态、发展综合素质”的认识，我支部开展2020年“活力在基层，成才在莞工”主题团日活动。本次团日活动以四个方面围绕“活力在基层”主题展开，多角度生动展现了团员的青春风采和青春活力。
“增强团结合作，磨练强健体魄”户外趣味竞赛
10月11日，2019级杨振宁创新班全体团员齐聚在户外篮球场，开展“户外趣味竞赛”团日活动。
活动共有五个项目，包括“听歌识曲与才艺表演”“集体跳大绳”“大家一起躲避球”“蒙眼对战”“欢乐套圈圈”，团员们参与热情高涨，为自己所在小组取得胜利而努力。活动在团员们的欢声笑语中结束。通过系列趣味活动，加强团员间了解，增进友谊，增强团支部的凝聚力、向心力，营造健康向上，积极活跃的良好班风。
“立足科学发展，激发创新思想”科创院观摩研习
10月12日，学生社区知行学院执行院长苏亚玲带领2019级杨振宁创新班全体团员到科技创新研究院参观学习，杨振宁创新班辅导员陈丽平以及知行学院相关老师一同前往。科创院常务副院长周梓荣、科创院重大科技项目推进专员陈盛贵热情接待。
周梓荣老师深入浅出地介绍科创院的研究方向和研究愿景。他表示，科创院作为东莞理工学院实现创新驱动发展战略的重要创新平台和产学研合作的重要载体，大力引入人才队伍，希望建成全面服务粤港澳大湾区产业发展需求的公共技术服务平台。周梓荣老师与陈盛贵老师先后介绍了智能制造创新中心、3D打印与智能制造研究中心、先进探测技术实验室、机器人与智能装备创新中心等重大科技创新平台及实验室，让团员们深入实地了解科创院各平台的科研工作。团员们仔细观摩学习，领略科创平台的成果，与学长、老师热烈讨论，收获满满。
苏亚玲老师鼓励团员们，作为杨振宁创新班的一员，期待大家努力提升能力锻炼自我，在未来能够加入科研道路和科创团队，为创新发展提供一份力量。
“落实疫情防控，共创美好家园”专题讲座
10月13日，2019级杨振宁创新班团支部开展“落实疫情防控，共创美好家园”主题讲座。生态环境与建筑工程学院教授曲江英主讲，班主任花开慧出席。
本次团日活动旨在贯彻落实习近平总书记关于深入开展新时代爱国卫生运动的重要讲话精神，结合疫情下我国作出的各项举措，强调卫生的重要性。曲江英教授为团员们讲述自己在美国留学时的所见所闻，通过中美抗疫措施的对比，彰显中国政府对待人民生命健康的高度重视，以及高效和强大的组织能力。同时对疫情防控的各项措施进行了详细介绍。曲教授呼吁团员们不能掉以轻心，国际形势依旧严峻，在完全战胜新冠疫情前，我们依然要时刻保持高度警惕，防止疫情复燃。同时提醒团员们要时刻注意个人卫生，勤洗手，多通风。号召团员们争当爱国卫生运动的倡导者、践行者、维护者。通过聆听曲教授的讲座，团员们对疫情防控有了更进一步的了解，纷纷表示会重视个人与环境的卫生情况，时刻留意疫情动态，竭力营造干净卫生、温和舒适的学习生活环境。
“领略改革春风，展望开放未来”改革开放文化行
10月16日，2019级杨振宁创新班全体团员前往东莞市规划展览馆以及深圳莲花山改革开放三十周年纪念馆参观学习，辅导员陈丽平一同前往。东莞市规划展览馆是全国第一个水下规划馆建筑。团员们依次参观了东莞城之印记、历史智慧、城之家园、城之未来等展厅，生动的模型，翔实的内容资料，全新的叙事方式激发了团员们的共鸣，让团员们对东莞有更全面、更深入地了解。在全景模型区，团员们观看实体模型演示及数字沙盘屏幕的讲解视频，领略东莞大气磅礴的发展愿景。在参观东莞市规划展览馆后，团员们马不停蹄地前往深圳莲花山改革开放三十周年纪念馆学习。通过零距离接触经济特区，团员们深深地被改革开放建设的精神打动，爱国情怀空前高涨。大家激动地在邓小平先生的雕像前举起右拳，以示自己为建设更加繁荣富强的祖国贡献力量的决心。
“加深专业认知，做好方向选择”二级学院参观学习
为提高团员们对各工科专业的认识，营造良好的学习氛围，从10月8日开始，2019级杨振宁创新班团支部每周四下午到各二级学院参观学习，通过讲座、与学长面对面交流、参观实验室等方式，了解学院的专业设置及专业课程、师资力量、实验项目、升学考研等情况。目前已参观计算机科学与技术学院、网络安全学院，接下来还会参观电子工程与智能化学院、生态环境与建筑工程学院、化学工程与能源技术学院、机械工程学院等，参观学习活动持续到11月12日。
青年是民族的未来，国家的希望。此次“活力在基层，成才在莞工”主题团日活动，使全体团员更加深入地理解习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神，提升民族自豪感，激发了团员们的爱国之情，坚定为祖国的发展努力奋斗的长远目标。
