2023年5月10日下午，东莞理工学院驻校社工团队2023年5月例会在莞博社区开展。本次例会以“服务成效提升”为主题，在对学校社区育人工作方面回顾和总结的基础上，更加深入地探讨了社工与学生的关系，以及如何提升社工的服务成效，以满足新阶段对社区育人工作要求等问题。全体驻校社工参加了本次例会与专项工作坊。

学生社区知行学院（通识教育学院）综合办公室主任梁汉钧根据近期的工作情况对各个社区工作进行调整，完善了社区育人工作管理体制，列出了五六月份社区相关工作，如党员材料考核、“温暖毕业季”社区跳蚤市场、宿舍格式化、图书漂流和文明宿舍创建成效展示等工作安排。

根据学校党委提出的强化“以学生为中心”的教育理念、健全“三全育人”体制机制相关工作要求，转变教育方式和教育理念，社区育人主管滕爱聪从“如何真正做到以学生为中心”的学校层面大主题引出了社工的工作重点——如何深入推进提升社区育人工作服务成效。

滕爱聪老师还根据社区育人目标(FRIICC) ，即坚定的理想信念(Faith)，崇高的社会责任 (Responsibility)，丰富的人文情怀 (Humanity)，稳定的心理状态 (Identity)，勇敢的挑战精神 (Chal lenge)，良好的合作能力 (Corporation)，说明了如何理解社工服务的定位。通过分析具体目标体系等内容，提出未来工作应当实现总项目和分项目的有机整合，需求与服务相对应，服务成效总结打破纯量化测评的迷思，做到定性与定量相结合、逻辑论证与结果测评相统一，通过目标设置实现社工专业服务与学校人才培养的话语体系互通和价值理念融合。

滕爱聪老师以多年工作经验总结，一名优秀的社会工作者，应该具备直面挑战的准备、分析问题的能力和解决困难的勇气这三个方面的素质。

通过此次培训，驻校社工团队更深入思考了自身的定位以及发展方向，团队将以更严谨的态度继续协助学校推动社区育人工作发展，营造良好的社区氛围。

撰稿: 邱嘉仪 一审:范瑜、龚丹 二审:滕爱聪 三审:劳丹