自2013年起，我校在省内率先引入16名驻校社工，在学生社区开展个案辅导和小组活动，对心理困扰(或心理危机)学生进行“情境性”的主动干预。以社区为抓手，将心理育人环节前置，学生在社区就能接受心理健康的服务及科普。通过建立社区家门口心理服务+心理咨询中心双联机制，为学生构建“全方位、零距离、个性化”的心理健康服务体系，营造学生社区心理文化氛围，完善“助人-自助-互助”心理健康教育工作模式，发挥学生的主观能动性和创造性，为同学们纾心护航。

6月25日晚，“家门口”心理专项志愿者培训在莞香文化传习所举行。参加者包括“家门口”心理助理、知行学院志愿站代表，社区园艺项目和婚恋教育项目志愿者共计24人。主持人陈明峰进行培训的开场，介绍了活动的基本情况。随后，园艺项目与志愿站同学向大家做自我介绍。最后，社工龚丹给大家进行了社区服务通用流程的培训。培训分析了目前志愿者在策划活动前、后期出现的一些问题，并提出思考：假如要开展一个活动，你需要思考哪些问题？引发同学们积极讨论。随后，就活动开展的思路、活动方案策划细节及重点、活动准备注意事项、场地布置、现场跟进及收尾工作等流程进行了培训说明。

“我认为要‘从上而下’考虑问题。例如在过往志愿活动中，我们主动发现社区单车摆放混乱的问题，在学生的反馈中也有收集到同一问题，我们就根据收集到的信息合理策划志愿活动。”

“我认为要考虑活动的性质及意义。例如，是否涉及到德智体美劳教育，以及活动是否具备教育性、体验性、志愿性等大学生心理素质发展所需的品质。”

最后，针对“与爱同行”大学生婚恋教育项目，驻校社工龚丹组织项目成员讨论目前工作进展、回顾，并为项目日后的发展作出合理规划。

本次专项志愿者培训会圆满结束，部分志愿者表示“学习到了活动前需要做好充足的准备，场地申请、人员招募、物资准备等等都是必不可少的。”还有的志愿者提到“很高兴参加了本次志愿者培训，不仅了解到开展一个活动需要考虑的问题，对未来的活动策划工作也更有把握。”希望同学们能将学习到的知识运用在未来的活动实践中。

驻校社工团队后期会推出更多有趣、有意义的活动，期待大家的参与。

文字来源:陈隽彤 图文编辑:陈锦城 一审:龚丹 二审:陈芷姗 三审:劳丹