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学院概况

学院简介

2013 年以来,我校深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以加强党的建设为引领,统筹教育教学资源,在两校区打造 7 个学生社区,于2017年9月成立学生社区知行学院,促进学生工作与专业社会工作密切联动。

学生社区知行学院落实“知行合一、立德树人”办学理念,坚持“党建 引领、双工联动、五育并举、六化驱动”思路方法,深化“一站式”学生社区综合管理改革,提升学生社区育人质量和效能,推动学校“10+2”育人体系做深做实、落地落细,增加学生获得感,扩大品牌影响力,培养勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才,造就堪当民族复兴大任的时代新人。

知行学院是学校二级教学机构,下设两办七分院,分别为综合办公室、人文素质教育中心和7个社区分院。7个社区分院分别是松山湖校区的莞馨分院、莞雅分院、莞逸分院、莞博分院、莞华分院;莞城校区的莞思分院、莞和分院。学院建立了由二级组织机构负责人、党政部门负责人、知名教授、老师、社区辅导员(驻校社工)、社区服务管理员、“导生”组成的工作团队。

学生社区知行学院因学生而设,教学内容因学生而变,工作因学生而行。学院以兴趣爱好、价值引领为导向,在社区开设知行课程、论坛、讲座和沙龙,推动社区内多学科学生的交流,提升学生综合能力,提升社区文化建设,以此推动教学融合。知行课程是学校大学生通识教育的创新载体,课程建设坚持能力导向、推进课程迭代,坚持打造精品、强化知行合一,坚持课程改革、加强分类管理。上课时间安排在课外进行,不与人才培养方案内课程安排的时间相冲突;教学内容注重拓宽学生视野、引导素质养成、开发潜能、陶冶情操;课堂形式灵活多样、适应学生课外生活作息,着重培养学生全面、个性化的发展,促进学生“爱学”,培养学生“会学”,激励学生“善学”,学用结合,学以致用。通过知行课程,学生可以在领悟茶道时向院长讨教思想疑虑,可以在练习瑜伽中和老师探讨人生方向,可以在心理游戏里与学长追寻生命价值,也可以在朋辈讨论中与同窗建立社区公约。同时,学院开设社会工作服务和“家门口”心理服务,通过个案工作、小组工作和社区工作手法,为学生提供心理健康、人际关系、关怀互助、朋辈成长等服务,全方位建设有利于学生成长的家园。

学生社区知行学院根据“双工联动”工作模式,组织驻校社工围绕新生适应、社区建设、人才培养和心理健康服务,通过宿舍走访、问卷调查、焦点访谈、服务评估,了解师生需求和建议。依据服务需求,驻校社工秉承尊重、接纳、平等、个别化等服务理念,扎根学生社区,开展个案工作、小组工作、社区工作、项目工作等服务,注重挖掘服务对象潜能,传播社会工作理念,助推师生成长。

学生社区知行学院还设立了国内首个杨振宁创新班,杨振宁创新班是学校人才培养改革的创新举措,通过对教育理念、培养方案、培养模式、教学组织、管理方式等环节的革新,探索本科创新人才培养的新模式,致力于培养具有独立思考能力、科技研发能力的拔尖创新人才。


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