12月1日早上，莞馨社区开展本学年第二期导生成长工作坊，莞馨导生团队工作坊每年围绕导生的全面发展，有针对性去设计个人能力、团队合作、社区服务意识、时间规划及管理等方面的成长计划。继“团队沟通与合作”后，本期工作坊以“自我认知与规划”为主题，共有22名导生参与。活动中，通过“大风吹”进行热身和互动；通过“你比我猜”了解大学期间与自己息息相关的关键词；以“达芬奇密码”来体验随机与规划对目标完成效果的影响...

在中华五千年文明的浩瀚长河中，书法作为中华文化的瑰宝，以其独特的艺术形式和深厚的文化内涵，承载着中华民族丰富与深邃的精神世界。11月24日，莞馨社区开展“书法韵社区，文艺乐交流”的朋辈分享会。该活动通过几项书法小游戏寓教于乐，让同学们深刻感受书法的博大精深，增强文化自信与民族自豪感，为推动书法文化的传承与发展，弘扬中华优秀传统文化注入新的活力与动力。本次活动共有18名同学参加，活动过程轻松愉悦。同学...

随着新学期的到来，经过莞馨社区导生招新面试后，一群优秀的同学怀揣着梦想与期待加入了莞馨第十二届导生团队的大家庭，开启了崭新征程，和莞馨社区一起共同成长。10月11、12日中午，莞馨社区开展2024-2025学年莞馨导生见面会，莞馨社区党支部书记诸小妮、2名驻校社工以及78名全体导生参加会议。其中，第一场见面会为各部门导生见面会；第二场见面会为楼层长见面会，参与第二场见面会的楼层长均为高年级导生，接近1/3的同学已是...

9月21日下午，莞馨社区开展榕树下“永生花扇”手工活动，活动由“意义的追寻”大学生生命教育项目志愿者策划开展。活动伊始，志愿者向大家介绍了干花材料包和制作方法。同学们拿到各式各样的花材后，每个人都在认真地挑选、分类、构图，沉浸式地进行一场艺术的创作。永生花在大家手中翩翩起舞，绽放出绚丽的光彩。经过一个小时的精心制作，一把把充满艺术气息的干花团扇终于诞生了。这些团扇不仅凝聚了同学们的智慧和汗水，更展...

9月17日中秋当天早上，莞馨社区开展第二场中秋活动——“馨香邀明月，共享中秋乐”非遗手工香牌制作体验，莞馨社区党支部书记诸小妮带领活动，共22名同学参加活动。诸老师先是为同学们介绍莞香文化丰厚的底蕴，以及带领同学们认识香牌。同学们通过诸老师形象又详细的讲解，认识到香牌是一种不用熏烧便能散发出香味的艺术香品，其形、色、香随模具、香料的变化而变化，极富特色。制作后可作为礼物送给亲朋好友或自己佩挂，其意皆...

近年来，随着生活节奏加快和压力的增大，痤疮成为了一个备受关注的问题。为了帮助同学们更好地了解痤疮，科学地防治，11月30号下午，莞馨社区邀请了东莞市人民医院皮肤科主任王鲁梅医生为同学们开展了一场名为痤疮“大作战”的科普讲座。讲座开场，社工叶淑玲对参加讲座的同学们表示了欢迎，并为同学们介绍了王鲁梅教授在皮肤科方面的丰富经验和科研成果，王鲁梅教授的莅临迎来同学老师们的热烈欢迎。随后，王医生具体讲解了痤...

11月12日，学生社区知行学院莞馨分院组织开展第十一届导生成长工作坊，共有25名导生参加。工作坊设有四个主题：相遇莞馨、沟通、规划以及推文制作。首先，莞馨社区社工叶淑玲带领导生进行了破冰游戏：小鸡变凤凰。导生们在游戏中不断尝试去进化，过程中或成功进化一级，或失败退回上一层次，游戏结束后，社工与导生们分享，游戏的过程就像我们从刚步入大学时的懵懂到现在的一次次进步，从而导入了成长的话题。在破冰游戏令气氛...

9月21日中秋节早上，学生社区知行学院莞馨分院在莞馨“三室”开展“诵明月 庆中秋”散文赏析活动，苏亚玲老师出席活动。活动以应节的“十五月亮十六圆”热身小游戏进行简单暖场，同学们轮流朗诵经典散文，并在诵读后进行感悟分享。同学们在朱自清的《荷塘月色》、郁达夫的《故都的秋》中分享家国情怀；在季羡林的《月是故乡明》中表达思乡之意；在史铁生的《秋天的怀念》中歌颂细腻母爱；在贾平凹的《月迹》里寻找童年回忆。苏...

5月9日、16日、23日、30日，莞馨分院开展了五月份 “群策群力，共建社区”莞馨服务日，以社区楼道清洁志愿服务为主要内容，对社区的楼道和卫生死角进行日常清扫保洁，共开展4次活动，总计志愿者77名。本期的“莞馨服务日”社区志愿服务均由社区导生自行策划组织；本期的服务日主题鲜明集中，以改善维护社区环境为主要内容，尤其是在莞馨每栋楼的楼层长的相互组织配合下，社区服务日进行的有条不紊。社区日常清洁和维护等服务的...

​4月1日、18日，19日，23日，24日，莞馨分院开展了四月份 “群策群力，共建社区”莞馨服务日，共五次，其中包括宿舍楼道及社区公共区域卫生打扫、自行车规整，莞馨“三室”清洁等社区志愿服务，总计志愿者100名。每一期的“莞馨服务日”社区志愿服务均由社区导生自行策划组织。尤其莞馨每栋楼的楼层长都会定期组织本栋志愿者开展社区服务，对社区以及楼栋进行日常清洁和维护。在志愿者的努力劳动和社区学生的积极配合之下，每...